Dieser Frage gingen wir während des BRG Gesundheitstages am 20. 6. nach – in 4 jeweils einstündigen Teeworkshops. Die Workshopleiterinnen Mag. Margit Polly, Erna Hafenscher und Frau Weiß, Geschäftsführerin von SONNENTOR Wr. Neustadt nahmen uns auf eine humorvolle und spannende Teereise mit….

Wir starteten mit einem kurzen Rückblick über die Geschichte des Tees in China, Japan und Indien, über den Teehandel in England und seinen Kolonien bis zur Tee-Etikette, Anekdoten und die verschiedensten Teesorten aus aller Welt.

Tee kann aber auch ganz einfach im eigenen Garten oder in der direkten Umgebung gefunden werden – wir schnupperten an frisch gepflückten Blättern, kosteten Holunderblüten, Brennesseln, Salbei, Minze, Melissen- und Birkenblätter aufgebrüht und hörten über die jeweilige Heilwirkung.
Spar- und Genusstipp: Auch mal als Geschenk zum Nulltarif – gesammelt, getrocknet und hübsch verpackt – ideal einsetzbar!

Höchst interessant waren dann die Erklärungen der SONNENTOR Chefin: wie die Bioteeprodukte in Österreich produziert werden, welche verschiedensten Sorten mit liebevoll gewählten Namen es gibt (Frühlingszauber, Druidentrank, Glückstee, Fürs Bauchgefühl…), die Firmenphilosophie der NÖ Firma Sonnentor und ihre vielfältigen weiteren Produkte….

Vom Aroma der vielen Teekostproben und coolen Anregungen zu Chai oder Eistee beflügelt, mit SONNENTOR Tee- und Gewürzproben reich beschenkt landeten wir wieder „im Alltag“.

Die Meinung aller Teilnehmer/innen: Toll wars!

Am 6. bis 8. Dezember 2012  fand zum zweiten Mal das internationale Filmfestival „Frontale“ in Wr. Neustadt statt. Die Klassen 5a, 5b, 6a und 7a konnten in dessen Rahmen den österreichischen Film und Oscargewinner  „Die Fälscher“  im neu eröffneten Veranstaltungsraum „SUB“ sehen.  Der vom Regisseur und Drehbuchautor Stefan Ruzowitzky inszenierte Film basiert auf einem realen Geschehen und handelt vom größten Geldfälschungsprogramm der Nationalsozialisten während des Zweiten Weltkriegs, der Aktion Bernhard.

Nach der Vorführung hatten die Schülerinnen und Schüler noch ausgiebig Möglichkeit, über das Gesehene zu diskutieren. Diese Gespräche wurden vom Jugendbeauftragten Wr. Neustadts (und BRG Absolventen) Christoph Gausch und Filmakademieabsolventen (und ebenfalls „Ex-BRGler“) Reinhard Astleithner moderiert.

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Es war den Schülerinnen und Schülern der 5a und ihren Lehrerinnen Mag. Pilz und Mag. Reisinger bewusst, dass es allerhöchste Zeit ist, ZeitzeugInnenworkshops zu nutzen, da es immer weniger Shoah-Überlebende gibt. Dass es sich aber tatsächlich um einen der letzten Termine mit der Künstlerin Ceija Stojka handeln würde, konnte am 12. Oktober 2012 im Amerlinghaus in Wien niemand erahnen.

Die Romni erzählte den erschütterten ZuhörerInnen von ihren Erlebnissen in der NS-Zeit in 3 Konzentrationslagern. Immer wieder musste sie ihren Vortrag unterbrechen und Kraft sammeln. –Ähnlich ging es wohl auch den TeilnehmerInnen, als sie zum Beispiel ihre eintätowierte Häftlingsnummer aus Auschwitz am Unterarm zeigte oder von den Gräueltaten berichtete. Die kaum zu ertragenden Details wurden von Roma-Musik, die Stojkas Verwandte live vortrugen, unterbrochen. Abschließend verarbeiteten die SchülerInnen das Gehörte in selbstgestalteten Bildern.

Wir danken Frau Ceija Stojka für ihre Kraft und ihr Bemühen, die Vergangenheit nicht ruhen zu lassen. Die Nachricht über ihren Tod im Jänner 2013 hat uns erschüttert.

Ruhen Sie in Frieden, Sie haben es sich wirklich verdient.

Auschnitt aus Gedicht „auschwitz ist mein mantel“

(Ceija Stojka Mai 1933- Jänner 2013)

auschwitz ist mein mantel,

bergen-belsen mein kleid

und ravensbrück mein unterhemd.

wovor soll ich mich fürchten?

(Ulla Reisinger)

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Anfang dieses Jahres wurden die Schüler/innen der 1. bis 3. Klasse von ihren Deutsch-Lehrerinnen und Deutsch-Lehrern dazu aufgerufen, eine Buchrolle anzufertigen.

Den Ausgangspunkt stellte eine leere „Chips“-Rolle dar, die passend zu einem Jugendbuch freier Wahl gestaltet werden sollte. Dabei waren der Kreativität und der Fantasie der Schüler/innen keine Grenzen gesetzt. Sie konnten die Rollen bekleben, zerschneiden, befüllen, umwickeln, mit allem Möglichen schmücken, … Es gab kein FALSCH oder RICHTIG.

Zahlreiche Schüler/innen kamen diesem Aufruf nach. Ihre Kunstwerke konnten sich wirklich sehen lassen und zierten mehrere Wochen hindurch die Schulbibliothek, wo sie ausgestellt waren.

In der Woche vor den Osterferien war es dann so weit: Die gelungensten Buchrollen wurden von einer Jury, bestehend aus Prof. Sabine Spies, Prof. Ulla Reisinger und Prof. Günter Schicho, prämiert.

Einen Sonderpreis für ihre einzigartigen und unter allen Einreichungen besonders herausragenden Kreationen erhielten Elisabeth Hoffellner (2a) – zum Buch „Die wilden Hühner und die Liebe“ von Cornelia Funke – und Iris Koller (1e) – zur „Eragon“-Tetralogie von Christopher Paolini.

Ausgezeichnet wurden darüber hinaus für ihre Kunstwerke noch folgende Schüler/innen:

Vanessa Fröller (1e), Kornelia Prieth (1e), Richard Barta (2c), Alexander Neubauer (2c) und Jakob Feigl (2d).

Alle Gewinnerinnen und Gewinner erhielten Buchgutscheine der Buchhandlung Hikade. Wir gratulieren noch einmal herzlich und wünschen ihnen viel Spaß beim Lesen.

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Am Freitag, dem 1. Februar 2013, ging am BRG der diesjährige Jugendredewettbewerb über die Bühne. Einmal mehr konnten redebegabte Schüler/innen ihr Talent unter Beweis stellen.

Es fanden zwei Bewerbe statt: einer für die Schüler/innen der 4. Klassen und einer für die Schüler/innen der Oberstufe.

Als Siegerin bzw. Sieger gingen hervor:

• „Klassische Rede“ (8. Schulstufe): Rumeysa Sen (4b)
  Thema: „Internet“
• „Klassische Rede“ (Oberstufe): Matthias Dangl (8a)
  Thema: „Bundesheer – quo vadis?“
• „Spontanrede“ (Oberstufe): Florian Kühteubl (7a)
  Thema: „Ist die katholische Kirche in Österreich ein Auslaufmodell?“

Wir gratulieren! Für die Erstplatzierten gab es Buchgutscheine der Buchhandlung „Hikade“.

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Bei Traumbedingungen wurde am Freitag, den 28.September 2012 die Nestlé Austria Schullaufserie in Eisenstadt eröffnet. Läuferinnen und Läufer aus 20 verschiedenen Schulen aus Niederösterreich und dem Burgenland waren am Start.

Olympiateilnehmer Andreas Vojta, der in London über die 1500m Distanz Österreich vertreten hatte, schaute den jungen Lauftalenten auf die Beine, übernahm die Rolle des Vorläufers, stellte sich für Fotos zur Verfügung und gab eine Menge Autogramme. Er war übrigens im Jahr 2007 noch selbst am Start der Nestlé Austria Schulläufe und holte damals den Bundesmeistertitel.

Ein dreizehnköpfiges BRG-Team aus den ersten und zweiten Klassen wagte sich heuer zum ersten Mal über die 1600m lange Strecke im Schlosspark in Eisenstadt, welche mit einem kraftraubenden Anstieg einige TeilnehmerInnen zum Ausstieg zwang. Unsere SportlerInnen meisterten jedoch allesamt die vier Runden und erreichten außerdem äußerst zufriedenstellende Ergebnisse.

Julia Birnbauer aus der 2B-Klasse belegte in ihrer Klasse (Jahrgang 01/02) mit der fabelhaften Zeit von 07:05 Minuten den 3. Platz und wurde dafür mit einem Pokal belohnt. Jana Hofer (1D) und Lena Brandstätter (2B) haben sich mit tollen Zeiten und Platz 6 und 7 ebenso großes Lob verdient. Erwähnenswert ist außerdem, dass die Mädels die vier Runden in jeweils fast der gleichen Zeit durchhielten.

Bei den Burschen war die Konkurrenz natürlich härter. Unser schnellster Läufer Kilian Schicho (1D) schaffte jedoch mit sehr flotten 06:56 den 16. Platz und konnte damit 63 Burschen hinter sich lassen, die meist noch dazu älter waren als er. Andreas Pöttschacher verpasste mit der guten Zeit von 07:13 die Qualifikation fürs Finale leider um zwei Sekunden.

Die 30 Besten jeder Altersklasse dürfen beim Finallauf teilnehmen, für den sich neben den oben Erwähnten bei den älteren Mädchen und Burschen (Jahrgang 1999/2000) auch noch Michelle Strommer (2E) und Ertugrul Özbayraktar (1D) qualifizieren konnten.

Das Bundesfinale wird im Juni 2013 stattfinden, bei dem wir natürlich vertreten sein werden. Ich freue mich jetzt schon auf die Läufe und bin mir sicher, dass die jungen Athletinnen und Athleten ihre Sache ernst nehmen und unsere Schule in bester Form vertreten werden.

Mag. Ulrike Welte-Goisser

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Emanuel Flasch aus der 6C hat den 3.Preis beim Gebietswettbewerb der Mathematikolympiade errungen. Unter 50 TeilnehmerInnen aus Wien und Niederösterreich konnte Emauel mit seinen kreativen Lösungen überzeugen und diesen großen Erfolg erzielen. Das BRG gratuliert herzlichst und wünscht ihm für die Zukunft weitere Erfolge.

Dr. Gerlinde Faustmann

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Dies war der nette Nebeneffekt eines Besuchs von koreanischen Bildungsexperten am BRG Wr. Neustadt.

Herr Heindl von Firma The Cool Tool brachte Gäste aus Korea ans BRG, um die sensationell einfache und kindersichere Verwendung von Maschinen und Bausätzen im Werkunterricht zu demonstrieren.

BRG-Professorin Szumovsky und Kinder der 2. Klassen drechselten, bohrten und sägten mit den coolen Tools.

Die Gäste aus Korea freuten sich über selbstgefertigte Holzweihnachtssterne und viele kreative Ideen.

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Die spark7 SLAM Tour war am Freitag, den 07.12.2012, im BRG Gröhrmühlgasse in Wr.Neustadt zu Gast.

Die spark7 SLAM Tour bringt Bewegung in die Schule.

Auf ihrem Weg durch Österreich macht die spark7 SLAM Tour auch heuer wieder Station in niederösterreichischen Schulen. Den allgemeinen Bildungsanliegen der Schulen angepasst, werden qualitative Workshops von Experten aus den Bereichen Sport-, Medien-, und Sprache abgehalten und somit außerschulisches Know-How in unsere Klassenzimmer gebracht.

In ihrem 11-jährigen Bestehen hat die spark7 SLAM Tour 1170 Schulen besucht, 1600 Vereine mit eingebunden und 800.000 Schülerinnen und Schülern den zweitschönsten Schultag des Jahres beschert. Warum der Zweitschönste? Denn der schönste Schultag ist immer noch der Letzte.

spark7 SLAM Tour auch heuer wieder Station in niederösterreichischen Schulen. Den allgemeinen Bildungsanliegen der Schulen angepasst, werden qualitative Workshops von Experten aus den Bereichen Sport-, Medien-, und Sprache abgehalten und somit außerschulisches Know-How in unsere Klassenzimmer gebracht.Ziel der spark7 SLAM Tour ist es nachhaltig Freude an der Bewegung zu vermitteln, einen differenzierten Umgang mit Medien anzuregen und neue Wege im Fremdsprachenerwerb aufzeigen. Die spark7 SLAM Tour bietet allen Beteiligten einen abwechslungsreichen Schultag abseits des klassischen Unterrichts. An diesem außergewöhnlichen Schultag tritt Interaktivität anstelle von Frontalunterricht und begeistert Schüler wie Lehrer.

Sportworkshop

Sport ist wichtig für Körper und Geist. Vor allem für den jungen Geist. Das in Verbindung mit Freude an der Bewegung ist eines der Hauptanliegen der spark7 SLAM Tour. Unter der Leitung des ehemaligen Basketballprofis Renaldo O‘Neal werden gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Sportworkshops geschicklichkeits- und koordinationsfördernde Übungen gemacht und neue Sportarten vorgestellt.

Sprachenworkshop

Auf spielerische Art und Weise werden im Sprachenworkshop bereits erworbene Sprachkenntnisse praktiziert und vertieft. Mit einem Native Speaker Teacher werden die Schülerinnen und Schülern dazu angehalten ausschließlich die Fremdsprache anzuwenden. Durch interaktive Spiele, Sketches und Songs werden den Teilnehmerinnen und Teilnehmern jegliche Ängste der Fremdsprache genommen was eine höhere sprachliche Kompetenz zur Folge hat.

Benjamin Keitel

Fotocredit: SLAM Marketing (honorarfrei zur redaktionellen Verwendung)

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Am Donnerstag, dem 20.12.2012 waren wir, die 3a Klasse, mit unseren Professorinnen Frau Professor Hofer und Frau Professor Gruber in der Sparkasse Wiener Neustadt. Nachdem wir gemütlich in den dritten Stock gewandert sind, wurden wir dort freundlich von einer jungen Dame gebeten Platz zu nehmen. Als wir uns in einen hellen, großen Raum gesetzt hatten, stellte sich die nette Frau vor. Ihr Name war Viktoria Wallner und sie sagte, sie würde uns heute eine Präsentation über die Sparkasse Wiener Neustadt zeigen. Zuerst erzählte sie uns ein wenig über sich und ihren Beruf in der Sparkasse. Wir erfuhren, dass sie die Modeschule besucht hatte, also etwas ganz anderes als das was sie heute in der Bank macht. Dann erklärte sie uns, wie sie diesen Job bekam, welche Qualifikationen sie dazu brauchte und welche Prüfungen sie dafür bestehen musste. Weiters sagte sie, sie würde gerne nähen und malen, da ihr das noch aus ihrer Schulzeit geblieben war.

Uns wurde eine Präsentation gezeigt, darüber was eine Bank eigentlich ist, wofür die meisten Menschen Kredite aufnehmen, was die häufigsten Schuldenfallen sind und wie man diese Schuldenfallen umgehen kann.

Über den ersten Punkt, also was eine Bank eigentlich ist, erfuhren wir folgendes: Eine Bank ist dazu da, dass man Geld an einem Ort sicher aufbewahren kann, damit man Geld sparen kann und mit Zinsen immer mehr bekommt als man einzahlt und damit man sich Geld ausborgen kann, wenn man es dringend braucht, aber in einem solchen Fall muss man mehr zurückzahlen als man sich ausgeliehen hat.

Der zweite Punkt wurde so beschrieben: Es wurde anhand eines Bildes gezeigt wie ein Sparer Geld in die Bank einzahlt und die Bank dieses Geld einem Kreditnehmer weitergibt. Viktoria sagte dazu, dass dieser Mann dieses Geld vermutlich für einen Auto- oder Hauskauf oder vielleicht für eine Hausrenovierung brauchte. Dann erklärte sie uns, was die Pfeile bedeuteten, die vom Kreditnehmer zur Bank und dann zum Sparer zeigten. Der Kreditnehmer gibt das ausgeborgte Geld mit Zinsen, das heißt ein bisschen mehr, in einem ausgemachten Zeitraum der Bank zurück. Die Bank behält einen Teil der Zinsen für sich und einen Teil gibt sie dem Sparer, dessen Geld sie dem Kreditnehmer gegeben hat. Natürlich bekommt der Sparer auch seine Ausgangssumme zurück. Deshalb: Sparen lohnt sich!

Den dritten und den vierten Punkt kann man gut zusammenfassen: Oft überschätzen die Leute wie viel Geld sie eigentlich in welchem Zeitraum zurückgeben können und borgen sich mehr aus als sie zurückgeben können. Der Tipp dazu: Am besten nur so viel ausborgen wie man zu diesem Zeitpunkt braucht. Eine zweite beliebte Schuldenfalle ist das Internetshopping. Weil man nicht sofort zahlen muss, bestellt man viele Sachen auf einmal und, wenn dann alle Rechnungen kommen, kann man sie entweder nicht bezahlen oder man verlegt sie und bezahlt nicht rechtzeitig. Der Tipp damit das nicht passiert: Entweder nicht im Internet einkaufen oder sich vornehmen, weniger einzukaufen und das dann auch wirklich konsequent einzuhalten. Es gibt noch haufenweise solcher Schuldenfallen, aber ich werde jetzt nicht alle aufzählen.

Nachdem wir noch viele weitere interessante Informationen über die Sparkasse erhalten hatten und uns die Spark7 Impulsspar-App empfohlen wurde, war die Präsentation beendet und wir verließen den Vortragsraum.

Nun gingen wir die Stiegen hinunter und betraten den Raum mit den Safes, die von Leuten gemietet werden können und in denen sie ihre Wertgegenstände sicher aufbewahren können. Dort durften wir leider keine Fotos machen. Dann durfte jeder von uns ein Packerl mit lauter 100-Euro-Scheinen in Händen halten. Wenn man alle Scheine zusammenzählt erhält man 100000 Euro! Nachdem das Packerl durchgegeben wurde war unser Besuch in der Bank zu Ende und wir verließen die Sparkasse Wiener Neustadt.

Danach hatten wir noch ein wenig Zeit uns auf dem Adventmarkt umzuschauen bis unser gemeinsamer Ausflug zu einem Ende kam.

Ich möchte mich im Namen der 3a Klasse bei der Sparkasse Wiener Neustadt für die Einladung bedanken und natürlich bei unseren Professorinnen Frau Professor Hofer und Frau Professor Gruber, dass sie mit uns diesen Lehrausgang unternommen haben.

Mila Djinovic, 3a

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Lehrerinnen und Lehrer der österreichischen eLSA advanced Schulen trafen einander von 9. bis 10. Jänner 2013 am BRG Wiener Neustadt zu einem Vernetzungstreffen, bei dem dieses Mal der Unterricht in Naturwissenschaften und im Labor das Thema war.

Auf dem Programm standen z.B. Workshops zum Arbeiten mit LaTex, spielerisches Lernen mit LearningApps, oder Einführungen in das Tool Chemsketch und die Bibliografie-Software Citavi. Schülerinnen und Schüler zeigten außerdem das Arbeiten mit verschiedenen Mess-Sensoren im Physikunterricht, und alle Teilnehmer konnten sich bei der Präparation eines Kalmars im Biologie-Labor wieder einmal selbst in der Schüler-Rolle erleben.

Neben dem allgemeinen Erfahrungsaustausch zur eLearning-Didaktik fand sich natürlich auch noch Zeit für einen gemütlichen Ausklang des Seminars bei einem gemeinsamen Abendessen.

(Martin Frast)

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Im Rahmen unseres Comenius Projekts zum Thema „Gewaltfreie Schule in Europa“, ging es diesmal für Victoria Probst und Anne Häfke aus der 5B gemeinsam mit den Professorinnen Mag. Doris Miestinger und Mag. Sabine Koblizek, nach Aveiro im Nordwesten Portugals –auch das „Venedig Portugals“ genannt. Die Schülerinnen wurden bei einer Gastfamilie mit portugiesischen Spezialitäten verwöhnt und gemeinsam genoss die Reisegruppe ein umfangreiches Programm. So standen beispielsweise ein Ausflug nach Porto, eine Besichtigungstour durch Aveiro und die Besichtigung einer Porzellanmanufaktur auf dem Programm. Außerdem durften alle gemeinsam Ovos Moles, eine sehr süße portugiesische Spezialität, herstellen.

Die Schüler aller teilnehmenden Nationen reisten mit Präsentationen zum Thema „Menschenrechte“ im Gepäck an und wir können sehr stolz auf Anne und Victoria sein. Sie glänzten sowohl sprachlich, als auch inhaltlich, mit ihrer Darbietung über Amnesty International.

Abgesehen vom Spaß standen auch Mathe, Englisch und Sport an der Partnerschule in Aveiro auf dem Programm. Trotz aller kulturellen Unterschiede fanden Vici und Anne, dass der Unterricht anscheinend überall sehr ähnlich ist. Als neue Portugalfans und begeistert von der Zusammenarbeit des Comenius Teams kehrten sowohl Schüler-, als auch Lehrerinnen aus Aveiro zurück.

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