Am Montag, dem 26. November 2007, besuchte die Klasse 4d gemeinsam mit Frau Professor Wachter und Herrn Prof. Schicho einen Zeitungsworkshop im „KinderLiteraturHaus“ in Wien. Er wurde vom Verein „ZIS (Zeitung in der Schule)“ veranstaltet. Vor Ort wurden die Schülerinnen und Schüler von Frau Mag. Agnes Sykora betreut.

Nach einem einstündigen Einführungsvortrag von Otto Ranftl, Redakteur beim „Standard“, in dem es um den Beruf des Journalisten und das österreichische Zeitungswesen ging, setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 4d in einem Stationenbetrieb eigenverantwortlich und auf spielerische Weise mit dem Medium Zeitung genauer auseinander. In Kleingruppen galt es, verschiedene zeitungsrelevante Fragestellungen zu erarbeiten. So wurden zum Beispiel Antworten auf folgende Fragen gesucht: Wodurch unterscheidet sich ein Bericht von einem Kommentar? Was ist ein Lead-Text? Welche Ressorts gibt es bei einer Zeitung? Auch ein Bericht – ausgehend von stichwortartig festgehaltenen Antworten auf die wichtigsten W-Fragen – war zu schreiben.

Der abwechslungsreich gestaltete Vormittag bot den Schülerinnen und Schülern einen wirklich interessanten und fundierten Einblick in das Medium Zeitung.

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Am Donnerstag, dem 7. Februar 2008, konnte am BRG Gröhrmühlgasse ein Experte für Mediation begrüßt werden. Mag. Andreas Jindra kam ans BRG, um mit dem 14-köpfigen Team der Peer-Mediatoren in einem Workshop zu arbeiten. Der Pädagoge, Lebensberater, Supervisor, Coach und Mediator gab ausgewähltes Know-how in Sachen Mediation an die Teilnehmer weiter.

Nach einer bereits 40 Stunden umfassenden Ausbildung, die das Team von Februar 2007 bis Jänner 2008 bei Mag. Dr. Werner Sulzgruber durchlaufen hatte, sollte der Workshop dazu dienen, erworbene Kenntnisse zu festigen und zu erweitern.

Da Mag. Jindra unter anderem in Ausbildungslehrgängen für Mediatoren, in der Lehrer-Fortbildung und als eingetragener Mediator in Zivilrechtssachen tätig ist, waren vor allem die vielen Praxis-Tipps wertvoll für alle Teilnehmer. Das Team profitierte nicht nur von den Erfahrungswerten des Experten aus seinen vielfältigen Tätigkeiten und von den Beispielen aus dem Bereich der Schulmediation, sondern es konnte sich auch über das sehr positive Feedback des Profis freuen – eine Motivation für das Mediatoren-Team.

Der Input im Rahmen dieses Workshops sowie die Beratung durch diesen externen Fachmann sind weitere Elemente in der Optimierung der Mediationsarbeit am BRG Gröhrmühlgasse.

Am 17. Juni 2008 machte sich die 2D-Klasse mit Prof. Mag. Maria Hofer und Prof. Mag. Sandra Luef auf den Weg nach Gföhl. Dort fanden die NÖ Waldjugendspiele für die Bezirkssieger statt. Auch Direktor Mag. Günther Hofmann kam später hinzu und begleitete die 2D auf ihrem Parcours.

Die Schülerinnen und Schüler der 2D mussten wieder einige Aufgaben erledigen, wie Baumarten erkennen, Schmecken von Säften und Marmelade, Tasten von Gegenständen. Sie mussten auch viele Dinge über den Wald und seine Bewohner wissen!

Nach 6 interessanten, aber doch anstrengenden Stationen durften sich die Schüler und Schülerinnen bei einem Paar Frankfurter, mit Semmel und Saft, stärken.

Die Siegerehrung fand im Anschluss an die Landung eines Polizeihubschraubers statt. Der Klassensprecher Christoph Horvath und sein Stellvertreter Pascal Schanner durften im Namen der Klasse die Urkunde für den „Goldenen Waldmeister“ entgegennehmen! Insgesamt belegte die 2D den 5.Platz.

Wir gratulieren!

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Auch dieses Jahr fuhren die 2. Klassen vieler Schulen wieder zu den Waldjugendspielen. Dieser Wettkampf fand am Dienstag, den 27. Mai, im Lehrforst auf der Rosalia statt. Als alle teilnehmenden Klassen am vereinbarten Treffpunkt eingetroffen waren, starteten auch schon die ersten Gruppen. Um zu den Stationen zu kommen, musste man zuerst eine Strecke durch den Mischwald bewältigen. Um möglichst viele Punkte zu erreichen, waren einige knifflige Aufgaben zu lösen, wie zum Beispiel: Gerüche erkennen, Objekte ertasten, Tierspuren lesen, einen Baumstamm ziehen, einen Zapfen entlang eines Hindernisparcours zu balancieren und noch vieles mehr.

Als sich dieser anstrengende Ausflug dem Ende zuwandte, wurden wir noch über die Ausrüstung des Militärs informiert. Zuletzt genossen wir noch eine gute Jause im Grünen. Besonders stolz waren Mag. Maria Hofer, Mag. Sandra Luef, Mag. Bernhard Baumgartner und Mag. Natascha Handl auf die 2D und die 2E. Die 2D belegte nämlich bei dem Wettkampf den 1. Platz und darf am Landeswettbewerb in Gföhl teilnehmen. Die 2E belegte den zweiten Platz.

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Schneller, als man es glauben möchte, ist das Schuljahr 2007/08 vorbei. Hies sieht man unsere Maturaklassen mit dem Vorsitzenden Dir. Mag. Raimund Fischer vom BG/BRG Neunkirchen.

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Seit einigen Jahren veranstalten das BORG Wr. Neustadt und das BG Babenbergerring ein Schi- und Snowboardcamp am Mölltaler Gletscher.Zum zweiten Mal war heuer das BRG Gröhrmühlgasse dabei.

Seit zwei Jahren gibt es am BRG die unverbindliche Übung „Fun- und Outdoor Sportarten“(UFOS). Ein Highlight für alle UFOS Teilnehmer ist natürlich das Schi- und Snowboardcamp, an dem heuer 10 SchülerInnen, unter der Leitung von Prof. Reinhard Suttner, teilnahmen.

Am Mittwoch, den 14. November um 15 Uhr machten sich insgesamt 77 SchülerInnen der drei Gymnasien auf den Weg nach Kärnten. Die Stimmung unter den Schülern war gut. Nach ca. fünfstündiger Fahrt und einigen Pausen erreichten wir das Jugendhotel in Flattach, welches nach dem Abendessen sofort bezogen wurde.
Am nächsten Morgen ging es dann sofort hinauf in das Gletscherschigebiet. Das schlechte Wetter hat trotzdem niemanden daran gehindert den ganzen Tag am Board zu stehen. Am Freitag war das Wetter deutlich besser und sogar 30cm Pulverschnee luden zum Powdern ein.

Der Abschlussabend wurde stilgerecht und mit großartiger Stimmung in der Tenne gefeiert.
Am Samstag ging es noch einmal bei perfektem Wetter hinauf auf den Gletscher. Um 16 Uhr starteten wir die Heimreise, um 21.30 Uhr konnten alle SchülerInnen wieder gesund nach Hause entlassen werden.

Es war wieder einmal ein gelungener Event, bei dem die Kooperation zwischen den drei Gymnasien perfekt funktionierte. Wir freuen uns schon auf nächstes Jahr.

Prof. Reinhard Suttner

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Der zweite große Event für „UFOS“ – Schüler/innen des BRG Gröhrmühlgasse fand am Freitag, dem 12. Oktober 2007, statt.

Ziel des Ausfluges war der Bike-Park am Hirschenkogel am Semmering.

Dort hatten die Schüler/innen die Möglichkeit, mit so genannten Monsterrollern die Familienskipiste oder auch die Rodelbahn hinunterzufahren.

Monsterroller sind überdimensionale Trittroller mit riesigen Ballonreifen und Scheibenbremsen, also richtige Hightec-Geräte.

Hinauf auf den Berg ging es wie im Winter beim Skifahren mit der Gondel.

Auf der Bergstation schnappten sich die Schüler/innen, je nach Körpergröße, ihren passenden Roller und nach kurzem Einfahren ging es dann gemeinsam zur ersten Abfahrt.

Trotzdem die Familienabfahrt die leichteste bzw. flachste Piste am Hirschenkogel ist, werden die Geschwindigkeiten mit den Rollern doch sehr hoch. Aus diesem Grund gab ich bei der ersten Abfahrt das Tempo vor, damit sich die Schüler/innen an das Gerät, das Gelände und die Geschwindigkeit gewöhnen konnten.

Die Abfahrten waren teilweise mit Steilkurven, Wellenbahnen, Wippen und auch Tunnels erschwert. Diese Hindernisse stellten für manche Schüler/innen große Anforderungen an Mut und Geschicklichkeit dar, aber die meisten schafften diese mit Bravour.

Nach der ersten gemeinsamen Abfahrt war dann sozusagen die Bahn frei und die Kids nahmen selbständig, je nach Eigenkönnen, die verschiedenen Strecken in Angriff.

Da das Terrain, Schotter und Wiese, manchmal sehr rutschig war, und auch einige Schüler/innen mit teilweise rekordverdächtigem Tempo hinunterbrausten, gab es doch einige Stürze, die aber außer ein paar Schürfwunden keine ernsthaften Verletzungen nach sich zogen.

Manche Schüler/innen fuhren die ganze Zeit ohne Pause, sodass sie auf sechs bis acht Abfahrten kamen. Manche mussten schon früher passen und eine Pause einlegen, weil das Bergabfahren einigermaßen anstrengend für Hände und Arme war.

Für viele war das Ganze wieder eine neue Erfahrung und auch der Spaß kam dabei nicht zu kurz.

Letztendlich konnten alle 26 Schüler/innen halbwegs unversehrt die Heimreise antreten.

Wir werden diesen Event im Frühjahr, nach der Wintersaison, wenn der Bike-Park wieder aufsperrt, mit ziemlicher Sicherheit noch einmal wiederholen.

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Der erste große Event für alle Oberstufenschüler/innen die sich heuer für „UFOS“ angemeldet haben, fand am Freitag, dem 5. Oktober 2007 statt.

Ziel war der im Juni neu errichtete Kletterwald in Spital am Semmering.

Nach modernsten Richtlinien und Sicherheitsbestimmungen erbaut, ist der Kletterwald Stuhleck wohl auch der innovativste seiner Art in Österreich.

Verschieden schwierige Parcours mit den unterschiedlichsten Elementen laden zu einem spannenden Abenteuer ein.

Übungen und Stationen zum Klettern, Balancieren, Hanteln und Schwingen in einer Höhe von 1 – 16 Metern garantieren Nervenkitzel und Adrenalin pur.

Der Kletterwald Stuhleck verspricht jede Menge Spaß, Herausforderung, Überwindung und wertvolle Erfahrungen.

Um 13.30 Uhr startete ich mit 24 mutigen Schülerinnen und Schülern Richtung Semmering. Die Wettervorhersage war nicht unbedingt optimal und schon auf der Autobahn begann es ordentlich zu regnen – der Event drohte zu platzen. Die ganze Truppe war aber hoch motiviert und positiv eingestellt und als wir dann in Spital am Semmering ankamen, war des Wetter gar nicht so schlecht. Lediglich leichter Nieselregen konnte uns von unserem Abenteuer nicht abhalten.

Wir wurden von Manfred, dem Chef persönlich, und seinem Betreuer Thomas recht herzlich empfangen und starteten sogleich mit dem Materialcheck: Gurt anlegen, Karabiner montieren, den passenden Helm aussuchen und schließlich die individuelle Einstellung der Sicherheitsgurte bzw. -leinen.

Bevor wir uns auf den Weg zum Parcours, der nur wenige Meter entfernt vom Hautquartier mitten im Wald liegt, machten, gab es noch eine kurze Ansprache des Chefs, wie man sich im Kletterwald zu verhalten hat. Oberstes Gebot ist natürlich die Sicherheit aller. Falls „herumgeblödelt“ wird, wird man sofort von der Kletterstation heruntergeholt.

Im Kletterwald angekommen wurden dann alle Schüler/innen von Thomas auf einem kleinen, nicht sehr hohen Übungsparcours eingeschult. Wichtig dabei war die ordentliche Sicherung und genaue Handhabung der Karabiner. Danach konnte es losgehen.

Insgesamt gibt es drei Parcours mit unterschiedlicher Höhe und unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad.

Der erste Parcours wurde von den Schülern/innen sofort in Angriff genommen und von allen mit Bravour gemeistert.

Danach wurde der zweite – schon etwas höher und deutlich schwieriger – erobert.

Der Kletterparcours stellte doch schon große Anforderungen an die Geschicklichkeit, Kraft und Ausdauer der Schüler/innen aber alle waren mit großem Spaß und Eifer dabei und es kamen alle „durch“.

Partnerübungen an der Kletterwand waren dann der dritte Teil des Programms. Unter Thomas‘ Anleitung und wachsamen Augen mussten einander die Schüler/innen, während sie paarweise die Wand bestiegen, gegenseitig sichern und natürlich auch vertrauen.

Der dritte Parcours ist auf Grund seiner Höhe, Länge und seines Schwierigkeitsgrades nur was für „Experten“ aber einige Schüler hatten noch immer nicht genug und wollten unbedingt diese Herausforderung annehmen.

Thomas erlaubte den zehn stärksten Kletterern den Parcours paarweise durchzugehen und er staunte nicht schlecht, wie flink und gewandt und auch schnell die Jugendlichen diese Kletterstationen bewältigten.

Zum Abschluss gab es für alle Schüler/innen noch einen „Adrenalinkick“ pur – den „Flying Fox“. Auf einem Stahlseil aufgehängt rauschte man wie Superman quer durch den Kletterwald – ein absolut „cooler“ Abschluss dieser Veranstaltung.

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Basteln mit Abfällen umd Müll schont die Umwelt…. und unsere Geldbörsen!
Die Idee der „Trash & Nature Art“ wird im englischsprachigen Bereich ganz groß geschrieben und am BRG, das sich einer sehr umweltbewussten Bildungsstrategie verschrieben hat, laufend neu interpretiert – zur Freude der Kids, zum einfachen Nachmachen und Weiterschenken.

Der English Club macht das ganze Jahr über schöne und sinnvolle Dinge, hergestellt aus Wegwerfdingen, leeren Verpackungen, unnützen Resten oder auch einfach Fundstücken aus der Natur – „Trash & Nature Art“.
Unter der Devise „Learn4Life“ lernen unsere Kids englischen Wortschatz und auch noch Ökofeeling – ganz nebenbei!

Jedes bunte Katalog- und Werbeblatt lässt sich binnen Sekunden zu einem schönen Briefkuvert falten, leere Klopapierrollen werden zu amerikanischen Knallbonbons, sogenannten Christmas Crackers, umgeformt,
längere Küchenpapier- und Papprollen können mit Steinchen oder Bohnen gefüllt als Regenmacher dekoriert werden.

Hübsche Gläser und Fläschchen werden gut geputzt und mit Salz samt Gewürzen in Schichten gefüllt, dann fest verschraubt – ein echtes Hinguckergeschenk, das absolut noch keiner kennt und jeder wirklich gut gebrauchen kann.
Der Hit bei uns im English Club sind leere „milk boxes“ – Milchtetrapacks, die gespült, weiß grundiert und dann mit Serviettentechnik anlassgemäß ummantelt werden – zwei Henkel aus Bastresten drauf und fertig ist ein edles Tragtäschchen oder sogar eine Flaschentasche!
Die Attraktion im Herbst waren unsere Wandbilder zum absoluten Nulltarif: ein Rahmen aus 4 geraden Zweigen, umwickelt mit einem Wollrest oder Bindfaden im cm-Abstand, dieses „Gewebe“ dann durchflochten von geeigneten Pflanzen, die im Schulhof zu finden waren:
Blätterranken, Blütenstiele, Hagebutten, Samenkapseln…jedes Naturbild wurde ein Einzelstück – schlicht, edel, einfach wunderschön.
Das selbstbemalte Dominospiel aus flachen Kieselsteinen hat auch nicht jeder – aber jeder kann es in Garten, Park oder am Strand mit Null Kosten anfertigen!
Vor Weihnachten die kleinen Kekshäuschen – supereinfach aus 3 oder 5 schlichten Butterkeksen und Zuckerbrei geklebt und dann mit Kokos bestreut, mit buntem Streusel verziert und mit einem ausrangierten Ü-Eiertierchen oder Püppchen als Knusperhaus gestylt!

Und weiter gehts diesmal mit „secret ink“ – Geheimtinte aus Milch oder Zitronensaft, die nach dem Trocknen einfach nur heiß gebügelt wird und dann braun zu lesen ist.
Wie ein Geheimcode oder Name von der rohen Eischale in lesbarer Form auf das gekochte Ei-Innere kommt (!!),
dies ist eine andere „top secret Sherlock Holmes Geschichte“….:-)

Im untersten Bild vlnr: Oliver Thüringer, Cristina Crespo, Caroline Scherleitner, Nina Vrbicky, Julia Bauer, Alexandra Puchegger, Vanessa Urban, Johanna Krachler

Mag. Margit Polly

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Am 16. Oktober 2007, Tag des Brotes, brachte die Firma Linauer jeder Schülerin und jedem Schüler des BRG Wiener Neustadt gratis ein Sackerl mit frischem Gebäck und einem Apfel. Diese Aktion soll diesem Tag Bedeutung geben und die Wertschätzung einer gesunden Ernährung unterstreichen. Ein herzlicher Dank für das Engagement, das die Bildungsziele des BRGs unterstützt, geht an die Firma Linauer.

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Beim Tag der offenen Tür präsentierten Schülerinnen und Schüler des BRG Wr. Neustadt Beispiele für die Umsetzung des das eLSA-Projektes an ihrer Schule.

Gezeigt wurden Ergebnisse von e-Learning-Sequenzen aus den künstlerischen Fächern, wie z.B. kurze, selbst erstellte Trickfilme oder eine Demonstration der Farbenlehre.

Interessierte Besucher konnten außerdem Einblicke in die Arbeit mit moodle gewinnen oder sich allgemein über die Lern- und Übungsmöglichkeiten, welche die Schule online zur Verfügung stellt, informieren.

Als Blickfang für den eLSA-Stand hatten sich die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe etwas Besonderes ausgedacht: Unter Verwendung von ausgesonderter Hardware entstand in tagelanger gemeinsamer Arbeit ein eigenes e-Learning-Maskottchen, (siehe Fotos).

„Madame ELSA“ zog die Blicke vieler Neugieriger auf sich und freute sich auf ihrem Ehrenplatz sichtlich über das rege Interesse an den e-Learning-Aktivitäten an der Schule.

Insgesamt war der Stand eine viel beachtete Präsentation des eLSA-Projektes und für die Kinder ein tolles gemeinsames Erfolgserlebnis.

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Bereits zur Tradition geworden sind am BRG Gröhrmühlgasse die Englischsprachkurse, die in der vorletzten Ferienwoche von englischsprachigen Lehrern der Stafford House School of English aus Canterbury für unsere Schüler abgehalten werden. Schon zum achten Mal fand vom 20. bis 24. August der Sprachkurs „English in Action – Summer School“ statt.

Heuer wurden 93 Schüler und Schülerinnen der 1. bis 4. Klasse in sieben Gruppen von Zoe, Caroline, Tom, Margaret, Lissy, Stephanie und dem Senior Teacher David unterrichtet. Dabei konnten sie ihre in der Schule erworbenen Sprachkenntnisse in lockerer Atmosphäre abseits von Schulstress in der Praxis erproben, erweitern und vertiefen. Spielerisch wurden Vokabeln und Grammatik vermittelt und geübt. Besonderes Augenmerk wurde auf die Kommunikation gelegt. Da die Lehrer nur Englisch sprachen, mussten die Schüler sich in der Fremdsprache ausdrücken, was ihnen jeden Tag leichter fiel. Dabei wurde ihr Selbstvertrauen gestärkt und ihre Motivation gefördert.

Großen Spaß bereitete den Schülern und Schülerinnen die Gestaltung von Postern und das Schreiben und Einstudieren von Sketches (The Simpsons; Cinderella and the Six Dwarves; Scary School; The Bank Robbery; Who Wants to be a Millionaire?….), die am Ende des Kurses den anderen Teilnehmern, Eltern und Lehrern sowie Herrn Direktor Günther Hofmann präsentiert wurden und das Publikum zum Lachen brachten.

Die englischen Lehrer waren von der Motivation, der Disziplin und dem hohen Niveau unserer Schüler begeistert, die Eltern bestaunten die Leistungen ihrer Kinder und die Schüler fanden den Kurs und die Lehrer “cool“.

Die meisten möchten unbedingt nächstes Jahr wieder dabei sein, wenn es heißt “English is fun“.

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